VJag är halvvägs genom regeringsperioden. Men hittills har inget gjorts för att råda bot på Sveriges allvarligaste utbildningsproblem, nämligen att en fjärdedel av eleverna i årskurs nio, många med utländsk bakgrund, inte kan läsa med förståelse. Det visar sig i internationella jämförelser som Pisa och Pirls. En fjärdedel av de unga i Sverige är funktionellt analfabeter. Hur långt tillbaka måste vi gå i svensk skolhistoria för att se något liknande? Till 1800-talet?
